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“放在以前，罚站、罚跑很容易被质疑是体罚或者变相体罚，有的教师就因此被追究违反师德规范的责任。那么，现在地方立法允许教师对学生进行罚站、罚跑，要怎么界定其和体罚和变相体罚的界限呢？”在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，这需要十分明确的细则，规定学生有那些违反校纪校规的行为，学校老师可以依据规定，对学生罚跑、罚站，罚跑的具体时间、罚跑的具体距离，以及谁来监督进行等。

今天的环境和我们那个时候已经大为不同了。我们那时候创业，市场还会给你试错的时间，甚至这个时间可以以年为单位，允许你犯错，也会给你纠正的机会。但今天，即便你只是在一个季度、一个融资或者一个扩张环节上做错了，市场都不会再给你机会进行修正了。举个例子。有人答应给你一笔钱，所以你开始做尽职调查，而为了把数据做漂亮，你把最后一点钱都扔进去了。但请记住，投资人一定不会在你快要挂掉的时候投给你钱，而是会在你子弹打光时跟你讨价还价。至少在我们的周边领域，许多企业都是这么死掉的：他们为了把未来的数据和趋势做得更漂亮，把所剩无几的资金加速花掉，与其说是外部影响，不如说是自己加速了自己的死亡。

“比如对于罚站、罚跑可以这样明确：在课堂上，一名学生高声喧哗，破坏课堂秩序，教师可对学生提出口头警告；学生在被批评警告后，继续高声喧哗，破坏课堂秩序，教师可罚站学生3分钟，罚站位置为讲台边；再被罚站之后，学生继续喧哗，破坏课堂秩序，教师可把学生请出课堂，交给学校保安，由保安监督罚跑，这就厘清了教育惩戒与体罚、变相体罚。”熊丙奇称。

二是强化战略创新，探索了中小银行发展的经典模式。2003年，落实时任北京市市长王岐山“更名、引资、改制、上市”的指示，相继实现引入外资、走出区域、发行上市、国际探索等战略突破。2004年成功更名。2005年，引入荷兰ING集团和国际金融公司作为战略投资者和财务投资者。2006年跨区域经营，目前在国内十几个大中城市和香港、荷兰拥有620多家分支机构。2007年成功发行上市。2008年探索多元化、国际化发展道路。通过加快战略突破，探索形成了中小银行的经典发展模式。

成功，就能获取更大市场；失败，只能驻留原地。“我会耐心等待。”在座谈会上，他为对方留下这句话。四个月后，青岛双星并购韩国锦湖轮胎45%股权事件终于尘埃落定。双方于7月6日正式完成资产交割，整宗交易涉资折合39亿元人民币。这是继中国化工以71亿欧元收购意大利倍耐力后，中国轮胎企业发起的第二起国际轮胎行业并购案例。并购对象此前隶属韩国锦湖韩亚集团，为全球第14大轮胎制造商。

· 某电商平台也提供“代写服务” 几元到几十元不等除了微信群手把手教发朋友圈外，“朋友圈文案代写”也成了某电商平台上文案代写服务的新类别。记者在该电商平台上看到，除了微商朋友圈软文，提供个人生活朋友圈配文代写的也有很多，售价从几元到几十元不等。此外，还有不少商家提供“朋友圈文案模版”，最低3元就能买到几千个模版。在一家代写服务月销量为679件的网店里，客服告诉记者，如果需要代写朋友圈文案，要先提供具体要求，不同要求价格不一样，不满意可修改，但不能退款。记者随后称需要一个简洁文艺的朋友圈表白配文，客服随即报价60元。当记者询问字数少一些能否便宜，客服表示不行，多少字都一个价。